Memória Sonora

Neste atendimento os alunos precisavam mostrar que têm ouvidos afiados!

Usando o jogo "Memória Sonora" os alunos deveriam identificar os pares de sons, sendo que haviam alguns bem semelhantes e que realmente confundiam.

As crianças adoraram esta atividade que foi repetida várias vezes, pois eles não se cansavam de jogar.

Dica: Este jogo está na bolsa 2 do kit de musicalização que recebemos da Secretaria de Educação aqui de Joinville.

Atenção, concentração e ... memória!

Esta atividade eu trouxe do site da colega Joelma Costa que também trabalha com AEE aqui em Joinville.
Achei bem interessante e resolvi adaptar para a realidade dos meus alunos.

1. Ouvimos a música e assistimos o vídeo;
2. Na segunda parte da música os alunos respondiam o nome dos animais;
3. Cada um construiu as suas casinhas e recortou os animais;
4. Cada um colou seus animais nas respectivas casinhas, de acordo com a música;
5. Como este grupo já está em processo de alfabetização eles escreveram os nomes dos animais em cada uma das casas.

Observações:

* Os alunos receberam uma folha impressa com os animais que fazem parte da música e outros que não fazem parte para selecionar.
* Havia várias cores de retângulos para fazer as casinhas e os alunos deveriam recordar apenas as cores que fazem parte da música.
* Cada aluno realizou a atividade no seu tempo, uns preferiram ficar na mesa e outros ficaram mais livres no chão.

Quem mora na casinha?

http://www.youtube.com/watch?v=yE4a9xJlqAY

Musicalização

  

     Este ano iniciamos um trabalho de musicalização em parceria com uma turma de alunos do 1º ano.

     Os alunos que recebem o Atendimento Educacional Especializado no turno oposto ao regular serão companheiros da turma de 1º ano durante esta atividade.

     Qual a importância de trabalhar com musicalização?

• Musicalizar é tornar a pessoa receptiva e sensível à música. As aulas de musicalização têm um formato e objetivos bem diferentes das aulas de música que visam à formação de músicos. Através da musicalização podemos:
• Desenvolver a criatividade, a autoestima e a capacidade de expressão por meio da linguagem musical;
• Promover o contato com o mundo sonoro e a percepção rítmica por meio da linguagem musical;
• Promover a participação dos alunos como ouvintes e intérpretes;
• Favorecer a integração social, despertar e desenvolver o trabalho em equipe, o desembaraço e a autoconfiança;
• Trabalhar a concentração, memorização, consciência corporal e coordenação motora;
• Estimular o desenvolvimento intelectual, auditivo e sensorial;

          No início deu um certo receio, pois a expectativa das crianças e de muitos pais é de que seus filhos teriam "aula de música" e de acordo com os itens acima, musicalizar é algo bem diferente.

           Encontrei um material bem interessante pela internet que tem me auxiliado bastante e para quem ficou interessado, segue a dica: http://www.sistemamusicalizar.com.br/

 Logo logo vou postar uma foto minha com meu companheiro de projeto... o Benedito!