Achei bem interessante e resolvi adaptar para a realidade dos meus alunos.
1. Ouvimos a música e assistimos o vídeo;
2. Na segunda parte da música os alunos respondiam o nome dos animais;
3. Cada um construiu as suas casinhas e recortou os animais;
4. Cada um colou seus animais nas respectivas casinhas, de acordo com a música;
5. Como este grupo já está em processo de alfabetização eles escreveram os nomes dos animais em cada uma das casas.
Observações:
* Os alunos receberam uma folha impressa com os animais que fazem parte da música e outros que não fazem parte para selecionar.
* Havia várias cores de retângulos para fazer as casinhas e os alunos deveriam recordar apenas as cores que fazem parte da música.
* Cada aluno realizou a atividade no seu tempo, uns preferiram ficar na mesa e outros ficaram mais livres no chão.
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